之前我也有個誤解，想著這么小的小孩兒，能學什么？其實錯了，不是讓孩子去學習，早教班的目的是讓我們家長去學習的。

學習什么？包括各種輔助按摩的手法，以及這樣做的目的是什么。比如倒立訓練，鍛煉腦前額提高空間感防止暈車。比如按摩腳底板，比如降落傘訓練，比如身體觸摸提高身體認知度的鍛煉等等。

還有兒童心理學的講解，幼兒成長各階段的特點，家長應該怎么做，老師示范，等等等等。。。

早期教育，3個月大的寶寶，最最重要的是安全感的建立。

這個月齡的寶寶早教內容一般都應該有：嬰兒按摩，俯臥訓練。視覺聽覺和觸覺等刺激感受。

開發大腦智力這個目的太大，不知道能不能達到。但是促進親子溝通和感覺器官的刺激的目的是可以達到的。

其實主要是家長去上課，孩子去玩的。

對于孩子來說，好的早教中心，能夠給孩子提供一個寬大、安全和友好的氛圍，讓她去玩，去和小朋友互動，和別的家長老師互動，對她而言是一件很開心的事情，我想對性格培養也有好處。

這塊其實很重要，帶過孩子的都知道，其實家里面，不管你在怎么買買買，孩子還是很難活動的開，比如我家女兒，在家里面到7個半月了也不會爬，翻身都很勉強，當時我們也不懂，也沒引導她。

可是去了早教中心一周就學會爬了，而且也樂意在里面爬來爬去，自己找樂子。通過老師的講解，和自己的學習才知道這樣多爬對孩子有多重要。

所以，其實早教中心就是這樣，學習一些新知識，還有老師的一些督促和糾正，幫助我們家長在正確的方向上前進。同時也給孩子買到一個更廣闊更有趣的玩的環境。

感官類游戲：

觀看黑白卡。準備一組黑白卡，每一張卡片置于寶寶面前讓他觀看，每一張卡片看到寶寶移開視線為止，每次不超過3張卡。

滾滾觸摸球。準備一個表面有小突起的嬰兒觸摸球，讓寶寶用手觸摸，然后在她四肢及身體上滾動，鍛煉寶寶的觸覺神經。

飛機飛呀飛。家長平躺在床上，讓寶寶趴在家長的腹部。家長可以輕微的左右晃動或者用力呼氣吸氣。身體接觸可以提高寶寶探索世界的欲望，還可以增強親子關系。

認識我自己。家長抱著寶寶走到鏡子面前，對著鏡子摸摸寶寶的五官，告訴他對應的名稱。還可以對著鏡子做各種各樣的鬼臉。

語言類游戲：

叮鈴鈴叮鈴鈴。準備一個嬰兒手搖鈴，在寶寶的頭部旁邊晃動，當寶寶順著聲音發現搖鈴時，把搖鈴換到另外一邊，讓他繼續通過聲音尋找。

談心咿咿呀。家長抱著寶寶，深情的注視著寶寶的眼睛，然后用夸張的嘴型說一些元音，比如“啊啊”“哦哦”“餓餓”等，引導寶寶模仿家長說話。

肌肉類游戲：

幸福拍拍手。家長給寶寶唱“如果感到幸福你就拍拍手”，唱到“拍拍手”時，拿起寶寶的兩只小手拍一拍，促進小肌肉運動的發展。

開心滾圈圈。讓寶寶躺在床上或者爬爬墊上，家長輕輕推滾寶寶的身體，也可以輔助寶寶從平躺到趴再到平躺的一整個翻滾過程。