1、9歲孩子叛逆，應(yīng)進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)。9歲孩子已經(jīng)開(kāi)始逐漸形成自我意識(shí)，但是還處于較懵懂的階段，所以容易出現(xiàn)以自我為中心，具有明顯的情緒性、片面性。此時(shí)家長(zhǎng)要有足夠的耐心，既不能夠全篇否定孩子，也不能夠讓孩子放任自流，應(yīng)該正確引導(dǎo)，使其逐漸樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、同時(shí)也要注意教育方式要開(kāi)始逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，不能再像對(duì)于嬰幼兒一樣片面指示，例如家長(zhǎng)說(shuō)、孩子只能聽(tīng)。而應(yīng)該采取雙向的溝通方式，既可以家長(zhǎng)說(shuō)、孩子聽(tīng)，也可以孩子說(shuō)、家長(zhǎng)聽(tīng)。此時(shí)家長(zhǎng)要放低自己的姿態(tài)，擺在與孩子同樣的高度，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，說(shuō)出自己的意愿。當(dāng)孩子所表達(dá)的思想有錯(cuò)誤或者片面之處，可以逐漸加以糾正，適當(dāng)引導(dǎo)，才能使孩子逐漸從逆反的心理中解脫，使其樹(shù)立正確的性格發(fā)育方向。