4-6歲的孩子身心都在快速發育, 各種關鍵期接踵而至, 玩具無疑是幫助孩子更好發育的輔助工具, 所以給4-6歲的孩子選擇合適的玩具很重要, 從這個年齡段孩子身心發育的特點, 建議從以下幾個方面來選擇玩具: 益智型、益心型(社會交往)、健體型這三個方面.

1、益智型玩具：

這類玩具主要用來開發孩子的智力, 激發孩子的潛能、培養孩子的思維方式和動手能力, 如：語音益智玩具、角色游戲裝備、拼圖、積木、橡皮泥、組裝玩具、計算器、電子計算玩具、機器人、電子游戲機、遙控汽車、科學模擬玩具等。

父母在給孩子玩益智玩具時, 一定要掌握一個方法, 先把益智玩具玩一遍, 示范給孩子看, 然后與孩子一起玩, 最后才讓孩子自己創造性的玩, 不提倡讓孩子模仿父母, 而要鼓勵孩子在模仿的基礎上創新, 玩出自己的花樣來. 這種玩法才能讓益智玩具起到應有的作用.

父母一定要謹記自己只是個旁觀者, 不到萬不得已不要插手, 益智玩具的核心作用就是激發孩子的創造力和想象力, 不要心痛玩具, 放手讓孩子去嘗試這類玩具的各種玩法, 讓益智玩具陪伴孩子達到最佳的益智效果.

2、健體型玩具:

這類玩具主要作用是幫助孩子身體健康成長, 增強體質，培養動作的協調性、準確性和靈活性的玩具，如：皮球、足球、籃球、跳繩、兒童自行車、沙包、毽子等。

每一個小男孩都應該有幾個大小不一的皮球, 通過拍球、扔球、接球等動作, 來幫助孩子鍛煉大肌肉群, 使男孩的四肢健美舒展.

每個女孩都應該有一條漂亮的跳繩, 女孩通過花樣繁多的跳繩技巧, 鍛煉身體的協調性和勻稱度, 養成曼妙的身姿.

3、社會交際型玩具(益心型)：

這類玩具主要用于幼兒玩過家家游戲時的道具, 能鍛煉孩子的人際交往能力和情商. 比如:廚房中鍋碗瓢盆玩具，醫生用各種器械玩具，商場中各種商品玩具，家庭中各種生活用品玩具等等。

社會交際型玩具常常被家長們忽視, 其實這類玩具是孩子玩角色扮演的道具, 孩子通過模仿成人社會, 從中學習人與人交往的技巧, 培養孩子的情商, 大量給孩子提供這樣的玩具, 對孩子將來進入社會, 形成良好的人際關系起著非常重要的作用.

許多孩子長大后個人能力很強, 可是生活中卻處處碰壁, 甚至失業在家, 造成這種糟糕局面, 主要原因還是情商低, 人際交往能力差, 無法融入社會, 所以父母要從小培養孩子融入社會的能力, 鼓勵孩子玩過家家的游戲, 利用這些社會交際型玩具盡早地培養孩子的社會交往能力.