有父母問道：「6歲的兒童應該學習哪種畫種比較好？」

我以自己的經驗來告訴你：孩提時代是不適合學習的。

這個時候，讓孩子們去學習那些小孩子看不懂的素描和水粉，那是不太好的。這兩個條件，都是對知識的理解，對空間的理解，對空間的思考，對耐心的要求。等他上了初中，他就可以繼續學習了。

首先來說說材料和粉底。

素描：是使用單一顏色繪具在畫面上按照一定的繪制原則而有意塑造物體形態的美術活動。但素描畫得好，絕不代表畫畫技藝高，充其量只會油畫畫得好。

水彩：是用水調和透明顏料作畫的一種繪畫方法，簡稱水彩。由于色彩透明，一層顏色覆蓋另一層可以產生特殊的效果，但調和顏色過多或覆蓋過多會使色彩骯臟，水干燥得快，所以水彩畫不適宜制作大幅作品，適合制作風景等清新明快的小幅畫作。水彩畫法通常分“干畫法”和“濕畫法”兩種。

如果你再問，顏料、顏料在繪畫系統中的作用是否重大？

我肯定會說：很重要！但是，這并不是一個6歲的小孩。

上高中時，學校高一高二才轉來的零基礎美術生比比皆是，只要勤學多練，絕大多數都沒有問題。所以，學素描水彩，不在于年紀大小，也沒必要從6歲就開始學！

所以，6歲的兒童應該學習哪些東西？

對這一年齡的孩子來說，「藝術不在于傳授，而在于激發、喚醒、鼓舞。」因此，我想：

1、六歲兒童學習的不是畫技、畫法而是要啟發、指導、提高、發展他們的想像力和創造性，并使他們的綜合思考能力得到提高。培養孩子快樂，活潑，自信，自由的意識，培養孩子的個性。

2、隨時隨地都能引起孩子的各種興趣，提高他們的好奇心，讓他們對新事物充滿好奇，從而提高他們的學習水平。培養幼兒的審美意識，使其表現美，使其具有良好的審美情趣。

3、這個年齡段，學美術不是為了掌握技巧，而是形成一種觀察和解讀世界的能力，觀看事情的角度。它是心的轉變，眼光的擴展。從內到外，從內心的感動到外在行為的改變。

4、對于年齡段越小的孩子，我們越要越側重對美的感知、涂鴉和思維發散想象等綜合素質培養，對于年齡較大的孩子，則需要在尊重孩子想象發散的基礎上側重方法技巧。

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